Hubungan Tingkat Pengetahuan Perawat Dengan Perilaku Kepatuhan Melaksanakan Prinsip Pemberian Obat di RSU Pancaran Kasih GMIM Manado
DOI:
https://doi.org/10.57214/jka.v4i2.190Keywords:
Pengetahuan Perawat, Prinsip Pemberian Obat.Abstract
Karakteristik profesi yaitu memiliki ilmu pengetahuan sikap, bertanggung jawab dan akuntabel tenaga kesehatan profesional harus bertanggung gugat, dengan demikian mengurangi resiko pelanggaran keselamatan pasien. Pengetahuan adalah salah satu faktor dari manusia yang berpengaruh terhadap keselamatan pasien. Keselamatan pasien menjadi bagian penting dalam pelayanan keperawatan. Perawat sebagai tenaga terdepan yang bersentuhan langsung dengan pasien bertanggung jawab menyediakan layanan yang menunjang keselamatan tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan perawat dengan prilaku kepatuhan melaksanakan prinsip pemberian obat di RSU Pancaran Kasih GMIM Manado. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif analitik yang bersifat cross sectional. Jumlah populasi adalah 38 orang. Sampel diambil berdasarkan jumlah responden sebanyak 38 orang dengan menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data di lakukan dengan cara mengisi kuesioner dan dibagikan kepada subjek yang di teliti dengan menekankan pada masalah-masalah etika yaitu informed concent, confidentiality dan anonimity. Selanjutnya data yang telah terkumpul di olah dengan menggunakan bantuan komputer program SPSS versi 16,0 untuk di analisa dengan uji Chi Square dengan tingkat kemaknaan (ɑ) 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di dapatkan perawat yang memiliki pengetahuan kurang berjumlah 11 responden (28,9%). hubungan antara tingkat pengetahuan perawat dengan perilaku kepatuhan melaksanakan prinsip pemberian obat p= 0,018. Nilai p ini lebih kecil dari nilai ɑ = 0,05.Kesimpulan dalam penelitian ini terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan perawat tentang perilaku kepatuhan melaksanakan prinsip pemberian obat. Saran agar supaya perawat selalu menerapkaan prinsip pemberian obat.
References
Agus, (2013). Integrasi pengetahuan wahyu dan pengetahuan empirik. Jakarta: rajawalipers.
Ariyati,T (2016). Hubungan karakteristik perawat dengan kepatuhan penerapan prosedur keselamatan pasien di instalasi rawat inap RSJ. Prof. Dr. SOEROJO Magelang. Volume 4 nomor 1, 26 july 2019 jam. 09.00, http://www.lontar.ui.ac.id
Depkes RI, (2014). Profil Kesehatan Indonesia. Jakarta: Dapertemen Kesehatan Republik Indonesia.
Donsu, J. D. T. (2016). Psikologi Keperawatan. Yogyakarta : pustaka Baru Press Cetakan I
Fitriani, S. (2012). Promosi Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu
Gibson. (2013). Penilaian Kinerja. Penerbit Erlangga. Jakarta.
Hardianti, A (2016). Hubungan pengetahuan dan sikap dengan motivasi perawat dalam menerapkan prosedur pelaksanaan pemberian obat di rumah sakit Ibnu Sina YW –UMI Makassar. Jurnal ilmiah kesehatan diagnosis, volume 2, 26 july 2019, jam. 09.00 http://www.eprints.undip.ac.id
Harmiady, R. (2014). faktor-faktor yang berhubungan dengan pelaksanaan prinsip 6 benar dalam pemberian obat oleh perawat pelaksana di ruangan interna dan bedah rumah sakit Haji Makasar. Jurnal ilmiah kesehatan diagnosis, volume nomor 5, 26 july 2019, jam 09.00 http://www.repository.unand..ac.id
Hura, A .I. S. (2014.) Faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan prinsip 7 benar dalam pemberian obat oleh perawat di ruang rawat inap RSU Sari Mutiara Medan tahun 2014. Skripsi Fakultas Keperawatan dan Kebinanan Universitas Sari Mutiara Indonesia.volume 4, 26 july 2019, jam 11.00, http://adingpintar.ac.id
Hasibuan, Organisasi & Motivasi. Yogyakarta: Bumi Aksara.
Huston, C. J. (2013). Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan. Alih bahasa Widyawati, dkk. Jakarta: EGC
Ilyas S. (2013). Sari Ilmu Penyakit Mata. Jakarta: Balai Penerbit FKUI
Komisi Akreditasi Rumah Sakit. (2015). SOP rumah sakit pancaran kasih manado.
Mahendra, A.A. Oka, S.H. (2013). Tujuh langkah menuju keselamatan pasien rumah sakit.(http://wwwjamsosindonesia.com). Di akses tanggal 16 agustus 2019, jam 19.00
Marquis, B.L (2013). Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan. Alih bahasa Widyawati. Jakarta: EGC
Morisan, M. (2012). Metode penelitian survei. Jakarta: Kencana.
Mubarak, (2012). Promosi Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Muis M. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta
Notoatmodjo, Soekidjo (2012). Metodologi Kesehatan dan Prilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, Soekidjo. (2017). Promosi kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineke Cipta.
Nursalam. (2012). Manajemen Keperawatan aplikasi dalam praktek keperawatan profesional. Edisi 3. Jakarta: Salemba Medika.
Nursalam. (2014). Metodologi penelitian:pendekatan praktis. Edisi 3. Jakarta: Salemba Medika.
Pranasari, R (2016). Gambaran pemberian obat dengan prinsip 7 benar oleh perawat di RSU Pku Muhammadiyah Bantul.
Purwanto, (2012). Metodologi Penelitian Kuantitatif untuk psikologi dan penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Republik Indonesia. 2016. Peraturan Mentri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 73 tahun 2016 Tentang Standar Pelayanan Kefarmasian di Apotek. Jakarta
Riyanto. A. (2014). Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta : Nuha Medika.
Robbins. (2013). Manajemen Edisi Kesepuluh. Jakarta: Erlangga
Sugiyono, (2014). Metodologi penelitian manajemen. Bandung: Alfabeta
Sugiyono, (2017). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sulistyowati. (2012). Manajemen sumber daya manusia. Konsep teori dan pengembangan dalam konteks organisasi publik. Yogyakarta: Graha Ilmu
Tambayong, J. (2013). Farmakologi Untuk Keperawatan: Widya Medika.
Undang-undang Kesehatan. (2014). Undang-undang Kesehataan Nomor 38 tahun 2014 tentang Keperawatan. Jakarta.
